为了使新教师尽快适应贵州职业教育新时代发展的需要，掌握教师教育教学的基本技能，提升新教师的师德修养、业务能力及管理能力，尽快融入到日常的教育教学管理工作中，缩短角色的转换期，特对我校2019年入校的教师进行为期三天的岗前培训。
（新教师岗前培训开班仪式）
8月22日上午，随着新教师岗前培训开班仪式的举行，培训正式拉开帷幕。紧接着由张应刚同志就职业教育政策法规作专题讲座，他从“认识自己的新家”、“认识自己从事的职业”、“职业教育改革发展迈入新阶段”、“职业教育需要什么样的教师”四个方面介绍了职业教育，让新教师对职业教育有了整体的印象。
（张应刚同志作职业教育政策法规讲座）
当天下午，我校党总支书记谢瑞林同志和新教师们共同探讨了职业道德修养问题，谢书记首先语重声长的对“师德”二字进行了阐释，分析了师德的内涵和内容，旨在说明师德是随着时代的不同而不断更新和推进的。其次，他简单叙述了新时代中小学教师职业行为十项准则。最后对教师教书育人的三个形象——道德影响的领路人、慈母形象、学者形象进行了分析。
（谢瑞林书记作职业道德修养讲座）
新教师不仅要懂得教书育人，还需了解学生资助政策和校园安保工作。 8月23日，蒋俊校长和赵光跃副校长分别对“精准扶贫及资助政策”和“校园安全知识”作讲座，其中安保工作包括：意识形态教育、法律法规教育、思想行为教育、网络安全教育、安全防护技能教育、感恩教育等。通过关注学生动态、关心学生心理防患于未然，才能做好安全工作的第一班岗。
（蒋俊副校长作精准扶贫及政策资助）
（赵光跃副校长作校园安全知识讲座）
8月24日，由负责教科研工作的李茜同志和负责班主任管理工作的苏红同志分别对“班主任工作管理”和“教育教学管理工作”作了讲座。通过对班主任工作的介绍，明确班主任工作的意义、内容以及注意事项，为即将担任班主任的新教师们指引了方向、提供了借鉴。而教育教学工作无疑是教师最主要的任务，李茜同志从教师教育和教学常规两个方面以“中职教师专业发展路径”和“如何上课和备课”为主题为教师自身发展和教学实践指引了方向并提供了参考。
（参训教师）
本次培训总共包括六场专题讲座，为期三天，于8月24日上午结束，最后主讲人和参训教师进行合影留念，希望这次培训对新教师有所帮助。
